http://blog.plozano.net/subvenciones-maestros-y-psicopedagilipollas-arturo-perez-reverte/ Blog personal de Paco Lozano Tue, 31 Jan 2012 18:56:20 +0100 http://wordpress.org/?v=2.8.4 hourly 1 http://blog.plozano.net/subvenciones-maestros-y-psicopedagilipollas-arturo-perez-reverte/comment-page-1/#comment-63 Paco Lozano Sat, 10 May 2008 10:11:42 +0000 http://blog.plozano.net/?p=217#comment-63 Natalia, magnífico comentario el tuyo con el que estoy de acuerdo en parte, aunque yo prefiero centrarme en la crítica a la clase política que hace Pérez Reverte. Mientras unos y otros no consideren la educación como un tema de estado y se saque de la pelea partidista, seguiremos como estamos. No se puede culpar al profesorado por los resultados del tan traído y llevado informe PISA (en el que España y Andalucía quedan tan mal con respecto a otros países y comunidades respectivamente) sino a los bandazos educativos que vamos dando desde hace más de 10 años dónde la cultura del trabajo y del esfuerzo ha quedado desplazada por la idea de que lo más importante es que nuestros niños y niñas, chicos y chicas no se sientan discriminados por la calificación académica. Hemos convertido la nota en un placebo para padres, madres y alumnado. Todos progresan adecuadamente, ¡faltaría más!, mientras en las escuelas e institutos, y por extensión en las universidades, los niveles bajan irremediablemente. No sólo para los que como comentas sientan la necesidad de leer un libro por sí mismos, sino también para el resto de nuestros jóvenes, que además de no tener esta necesidad, en muchos casos (demasiados) tampoco podrían porque no saben leer o lo hacen mecánicamente y sin entender lo que leen. El único plan de mejora de la calidad de enseñanza posible, desde mi modesto parecer, será aquel que consiga llevar nuevamente a nuestras aulas la valoración del esfuerzo, aquel que consiga motivar al alumnado creando expectativas, aquel que consiga que padres y madres no vean en el profesorado al enemigo de sus hijos e hijas, aquel que -en definitiva- no culpe del estado actual al profesorado y pretenda comprarlo con un puñado de euros. Natalia, magnífico comentario el tuyo con el que estoy de acuerdo en parte, aunque yo prefiero centrarme en la crítica a la clase política que hace Pérez Reverte. Mientras unos y otros no consideren la educación como un tema de estado y se saque de la pelea partidista, seguiremos como estamos.
No se puede culpar al profesorado por los resultados del tan traído y llevado informe PISA (en el que España y Andalucía quedan tan mal con respecto a otros países y comunidades respectivamente) sino a los bandazos educativos que vamos dando desde hace más de 10 años dónde la cultura del trabajo y del esfuerzo ha quedado desplazada por la idea de que lo más importante es que nuestros niños y niñas, chicos y chicas no se sientan discriminados por la calificación académica.
Hemos convertido la nota en un placebo para padres, madres y alumnado. Todos progresan adecuadamente, ¡faltaría más!, mientras en las escuelas e institutos, y por extensión en las universidades, los niveles bajan irremediablemente. No sólo para los que como comentas sientan la necesidad de leer un libro por sí mismos, sino también para el resto de nuestros jóvenes, que además de no tener esta necesidad, en muchos casos (demasiados) tampoco podrían porque no saben leer o lo hacen mecánicamente y sin entender lo que leen.
El único plan de mejora de la calidad de enseñanza posible, desde mi modesto parecer, será aquel que consiga llevar nuevamente a nuestras aulas la valoración del esfuerzo, aquel que consiga motivar al alumnado creando expectativas, aquel que consiga que padres y madres no vean en el profesorado al enemigo de sus hijos e hijas, aquel que -en definitiva- no culpe del estado actual al profesorado y pretenda comprarlo con un puñado de euros.

]]> http://blog.plozano.net/subvenciones-maestros-y-psicopedagilipollas-arturo-perez-reverte/comment-page-1/#comment-62 Natalia Fri, 09 May 2008 00:26:01 +0000 http://blog.plozano.net/?p=217#comment-62 Reverte es un comunicador fantástico, no cabe duda, su artículo está escrito con la calidad que todos esperabamos de él y a la que nos tiene acostumbrados; por eso leerle nos gusta a todos, incluso a los que no compartimos esa idea que subyace en todo el texto de que todo tiempo pasado en educación fue mejor. Seguramente yo no se expresarme también como él lo hace, de hecho “yo soy de ciencias” y esa diferencia tan marcada con que fuimos educados los de mi generación que es la suya, ahí está. Al leer su artículo,como todos supongo, he esbozado una sonrisa de conformidad, después he reflexionado un poco y me he dado cuenta que en él se refleja la idea tan extendida entre los que no están a pie de tiza de que en el aula tenemos a los chicos aborregados ensayando con ellos mil proyectos pedagógicos e innovaciones didácticas sin importarnos los contenidos, pero ….¿no se ha parado a pensar que tal vez ha sido al revés? ¿hemos buscado la forma de acercar esos contenios a unos chicos que no son ni se parecen a los alumnos dóciles y realmente aborregados que éramos los de los años 70-80? Personalmente ni en la facultad se me permitía interrumpir con mis dudas al señor profesor, seguramente del perfil de su amigo. Pues no, gracias a Dios, eso ya no pasa en las aulas… y que tenemos chicos maleducados, irreverentes, de familias desestruturadas, con problemas de inserción social y que todo eso hace que los alumnos estupendos, educados, con afán de superación y ganas de aprender tengan problemas por tener que soportar al resto, pues sí, pero eso es como la vida misma, donde los primeros personajes también existen y por suerte hoy están en el aula y no en los billares. Así que igual los que estamos en la tarima debemos hacer algo más que trasmitir nuestra “sapiencia” para intentar que algo llegue a los malos de la pelicula que los otros al fin y al cabo, no nos necesitan tanto. Ni a nosotros ni a Reverte tampoco, les basta un buen libro de texto o alguno de los suyos y seguramente esos alumnos los leerán, el problema es conseguir que los otros lo hagan. Finalmente, pobres profesores universitarios, el perfil de sus alumnos ha cambiado. Ya no vamos a las facultades los jovenes del babyboom, ya no existen esas aulas con 200 univeristarios que permitía hacer esas cribas escandalosas para encumbrar al profesor más hueso en la cimas del estrellato aunque dejara una halo de frustraciones a su paso con suspensos indiscriminados. Hay que seguir justificando una ratio profesor-alumno que ha disminuido de forma alarmante a consta de admitir en las facultades alumnos que hace 20 años ni soñarían con entrar, pues mala suerte, igual para trabajar con ellos hace falta algo más que ser una eminencia en la materia y consultar con algún psicopedagilipollas. Reverte es un comunicador fantástico, no cabe duda, su artículo está escrito con la calidad que todos esperabamos de él y a la que nos tiene acostumbrados; por eso leerle nos gusta a todos, incluso a los que no compartimos esa idea que subyace en todo el texto de que todo tiempo pasado en educación fue mejor. Seguramente yo no se expresarme también como él lo hace, de hecho “yo soy de ciencias” y esa diferencia tan marcada con que fuimos educados los de mi generación que es la suya, ahí está. Al leer su artículo,como todos supongo, he esbozado una sonrisa de conformidad, después he reflexionado un poco y me he dado cuenta que en él se refleja la idea tan extendida entre los que no están a pie de tiza de que en el aula tenemos a los chicos aborregados ensayando con ellos mil proyectos pedagógicos e innovaciones didácticas sin importarnos los contenidos, pero ….¿no se ha parado a pensar que tal vez ha sido al revés? ¿hemos buscado la forma de acercar esos contenios a unos chicos que no son ni se parecen a los alumnos dóciles y realmente aborregados que éramos los de los años 70-80? Personalmente ni en la facultad se me permitía interrumpir con mis dudas al señor profesor, seguramente del perfil de su amigo. Pues no, gracias a Dios, eso ya no pasa en las aulas… y que tenemos chicos maleducados, irreverentes, de familias desestruturadas, con problemas de inserción social y que todo eso hace que los alumnos estupendos, educados, con afán de superación y ganas de aprender tengan problemas por tener que soportar al resto, pues sí, pero eso es como la vida misma, donde los primeros personajes también existen y por suerte hoy están en el aula y no en los billares. Así que igual los que estamos en la tarima debemos hacer algo más que trasmitir nuestra “sapiencia” para intentar que algo llegue a los malos de la pelicula que los otros al fin y al cabo, no nos necesitan tanto. Ni a nosotros ni a Reverte tampoco, les basta un buen libro de texto o alguno de los suyos y seguramente esos alumnos los leerán, el problema es conseguir que los otros lo hagan.
Finalmente, pobres profesores universitarios, el perfil de sus alumnos ha cambiado. Ya no vamos a las facultades los jovenes del babyboom, ya no existen esas aulas con 200 univeristarios que permitía hacer esas cribas escandalosas para encumbrar al profesor más hueso en la cimas del estrellato aunque dejara una halo de frustraciones a su paso con suspensos indiscriminados. Hay que seguir justificando una ratio profesor-alumno que ha disminuido de forma alarmante a consta de admitir en las facultades alumnos que hace 20 años ni soñarían con entrar, pues mala suerte, igual para trabajar con ellos hace falta algo más que ser una eminencia en la materia y consultar con algún psicopedagilipollas.

]]>