Comentarios en: Seis entre dos veintiuno, resto cero. http://blog.plozano.net/seis-entre-dos-veintiuno-resto-cero/ Blog personal de Paco Lozano Tue, 16 Mar 2010 06:01:07 +0100 http://wordpress.org/?v=2.8.4 hourly 1 Por: Adriano http://blog.plozano.net/seis-entre-dos-veintiuno-resto-cero/comment-page-2/#comment-4660 Adriano Sat, 23 Jan 2010 18:17:09 +0000 http://blog.plozano.net/?p=942#comment-4660 Pues sí, querido profesor, al final sólo quedan las personas. Y este alumno suyo, quien sabe si será un anónimo donante de sangre que le salvará la vida o ese tipo que le cobrará 150 euros por abrirle la puerta con una radiografía. Vea usted qué cosas tiene la vida. Será probablemente uno de esos completos ignorantes que no llegan a tener un trabajo "saludable" y se amontonan en las colas de desempleados (¿sabe que ya tenemos cuatro millones de fracasados escolares?). Muy en las antípodas de de esos otros buenos chicos que gracias a la recta numérica y al valor absoluto (¿entiende la ironía?) llegan a copar el funcionariado de esta querida España de pandereta y privilegios. Pero no se apure, estimado profesor, que alguien le recogerá la basura (de noche, para que no se les vea la mata aritmética). Y corríjame si me equivoco, pero ¿no fue usted quien rellenó el aceite de su vehículo por el agujero de la varilla?. ¡Ay! si los mecánicos hablaran... Reciban ustedes un cordial saludo. Pues sí, querido profesor, al final sólo quedan las personas.
Y este alumno suyo, quien sabe si será un anónimo donante de sangre que le salvará la vida o ese tipo que le cobrará 150 euros por abrirle la puerta con una radiografía. Vea usted qué cosas tiene la vida.
Será probablemente uno de esos completos ignorantes que no llegan a tener un trabajo “saludable” y se amontonan en las colas de desempleados (¿sabe que ya tenemos cuatro millones de fracasados escolares?). Muy en las antípodas de de esos otros buenos chicos que gracias a la recta numérica y al valor absoluto (¿entiende la ironía?) llegan a copar el funcionariado de esta querida España de pandereta y privilegios. Pero no se apure, estimado profesor, que alguien le recogerá la basura (de noche, para que no se les vea la mata aritmética).
Y corríjame si me equivoco, pero ¿no fue usted quien rellenó el aceite de su vehículo por el agujero de la varilla?. ¡Ay! si los mecánicos hablaran…
Reciban ustedes un cordial saludo.

]]> Por: adrian http://blog.plozano.net/seis-entre-dos-veintiuno-resto-cero/comment-page-2/#comment-4310 adrian Wed, 16 Dec 2009 16:29:11 +0000 http://blog.plozano.net/?p=942#comment-4310 Pues valla,Yo voy a segundo de eso y de primera se que es 3. Pues valla,Yo voy a segundo de eso y de primera se que es 3.

]]> Por: vivi http://blog.plozano.net/seis-entre-dos-veintiuno-resto-cero/comment-page-2/#comment-3839 vivi Sat, 24 Oct 2009 23:29:07 +0000 http://blog.plozano.net/?p=942#comment-3839 Llevo 22 años enseñando inglés, y cuento esta anécdota que es tristemente cierta. Mando a una chiquilla de 16 años que traduzca unas frases sencillas en inglés como deberes, y entre otras las perlas escribió, "How much hill this car?" !Ni usar un diccionario sabe! Llevo 22 años enseñando inglés, y cuento esta anécdota que es tristemente cierta. Mando a una chiquilla de 16 años que traduzca unas frases sencillas en inglés como deberes, y entre otras las perlas escribió, “How much hill this car?”
!Ni usar un diccionario sabe!

]]> Por: un padre http://blog.plozano.net/seis-entre-dos-veintiuno-resto-cero/comment-page-2/#comment-2886 un padre Sun, 06 Sep 2009 10:49:26 +0000 http://blog.plozano.net/?p=942#comment-2886 Estoy de acuerdo en que los padres son importantes en la educación de los niños, en eso no hay discusión. Es más, yo no llevo a mi hijo a que lo eduquen, sinó a que le enseñen. Cualquier persona (excepto a los políticos) cuando realiza un trabajo, provoca una reacción bilateral: el fruto de su trabajo y la renumeración. En el caso de los docentes el fruto de su trabajo ¿cual es? ¿No será ensenyar, y por ende, impedir casos com el expuesto al inicio? La escuela es el lugar donde los niños tienen que perder la ignorancia, y los docentes son las herramientas de la escuela para llevar a cabo este proceso. Por lo que no entiendo que un profesor se queje que los niños son ignorantes...¿acaso no son ellos los responsables que el niño no sepa dividir (bueno, en este caso ¡¡toda la clase!!)? Si esta clase a llegado hasta ahí sin saber dividir ¿que han hecho los profesores encargados de esa clase en los cursos anteriores? Mis padres nunca me ayudaron a hacer los deberes y yo sacaba buenas notas... por lo que esa escusa, ese trabajo añadido a los padres, no vale. Educación si, enseñanza también, pero no la básica, sinó ¿para que van al cole? ¿Nos toca a los padres enseñar a nuestros hijos a dividir? He cambiado a mi hijo de escuela, porque en la que iba (entre un montón de despropositos), un profesor les dijo a sus alumnos que no les enseñaba a dividir ni a multiplicar porque cuando sean grandes ya utilizaran las calculadoras... Estoy de acuerdo en que los padres son importantes en la educación de los niños, en eso no hay discusión. Es más, yo no llevo a mi hijo a que lo eduquen, sinó a que le enseñen.
Cualquier persona (excepto a los políticos) cuando realiza un trabajo, provoca una reacción bilateral: el fruto de su trabajo y la renumeración.
En el caso de los docentes el fruto de su trabajo ¿cual es?
¿No será ensenyar, y por ende, impedir casos com el expuesto al inicio?
La escuela es el lugar donde los niños tienen que perder la ignorancia, y los docentes son las herramientas de la escuela para llevar a cabo este proceso.
Por lo que no entiendo que un profesor se queje que los niños son ignorantes…¿acaso no son ellos los responsables que el niño no sepa dividir (bueno, en este caso ¡¡toda la clase!!)? Si esta clase a llegado hasta ahí sin saber dividir ¿que han hecho los profesores encargados de esa clase en los cursos anteriores?
Mis padres nunca me ayudaron a hacer los deberes y yo sacaba buenas notas… por lo que esa escusa, ese trabajo añadido a los padres, no vale. Educación si, enseñanza también, pero no la básica, sinó ¿para que van al cole? ¿Nos toca a los padres enseñar a nuestros hijos a dividir?
He cambiado a mi hijo de escuela, porque en la que iba (entre un montón de despropositos), un profesor les dijo a sus alumnos que no les enseñaba a dividir ni a multiplicar porque cuando sean grandes ya utilizaran las calculadoras…

]]> Por: Lina http://blog.plozano.net/seis-entre-dos-veintiuno-resto-cero/comment-page-2/#comment-1963 Lina Tue, 14 Jul 2009 14:50:41 +0000 http://blog.plozano.net/?p=942#comment-1963 Profesor: Encontré su blog por esas casualidades de la vida: Buscando un nuevo fondo para mi aburrida pantalla. Lo felicito. Saludos, Lina Profesor:
Encontré su blog por esas casualidades de la vida: Buscando un nuevo fondo para mi aburrida pantalla. Lo felicito.
Saludos,
Lina

]]> Por: Seis entre dos veintiuno, resto cero. « Ciencia Al Dia http://blog.plozano.net/seis-entre-dos-veintiuno-resto-cero/comment-page-2/#comment-1959 Seis entre dos veintiuno, resto cero. « Ciencia Al Dia Sun, 12 Jul 2009 18:05:04 +0000 http://blog.plozano.net/?p=942#comment-1959 [...] Fuente: http://blog.plozano.net/seis-entre-dos-veintiuno-resto-cero/ [...] [...] Fuente: http://blog.plozano.net/seis-entre-dos-veintiuno-resto-cero/ [...]

]]> Por: Fede http://blog.plozano.net/seis-entre-dos-veintiuno-resto-cero/comment-page-2/#comment-1940 Fede Tue, 07 Jul 2009 19:12:07 +0000 http://blog.plozano.net/?p=942#comment-1940 En mis años como docente también he sufrido dolor de ojos ante algunas aberraciones matemáticas como la que aportas. Pero me decía este curso un compañero: con estos bueyes hemos de arar. Debemos seguir enseñando, educando, ... Si nos rendimos es cuando ésto se puede ir al carajo. En mis años como docente también he sufrido dolor de ojos ante algunas aberraciones matemáticas como la que aportas.
Pero me decía este curso un compañero: con estos bueyes hemos de arar. Debemos seguir enseñando, educando, … Si nos rendimos es cuando ésto se puede ir al carajo.

]]> Por: Naguissa http://blog.plozano.net/seis-entre-dos-veintiuno-resto-cero/comment-page-2/#comment-1934 Naguissa Mon, 06 Jul 2009 06:25:08 +0000 http://blog.plozano.net/?p=942#comment-1934 A mí, en 6o o 7o de EGB me pasó algo parecido. El hecho fue con una división por dos cifras (tipo 660:22), la persona no supo ni comenzar, pero la diferencia estriba en que al menos media clase nos miramos alucinando de que no supiese. Ahora se ha conseguido la igualdad casi perfecta: todos excepto uno tienen el mismo nivel. Es MUY triste. Y sí, los docentes tienen parte de la culpa. Pero he escuchado comentarios del estilo "a mi hijo que le enseñen en clase, yo no pienso gastar tiempo en casa ayudándolo con los deberes". Si a esto le sumamos que si el profesor le dice algo ya está amenazándolo, tenemos el resultado actual. Yo por mi parte, cuando tenga hijos (no a mucho tardar), me aseguraré que tengan la mejor educación posible, y que esta comience en casa. Por otro lado, quiero romper una lanza en favor del docente: Si no sabéis ver los toques de atención que lanzan los docentes sobre educación, no supervisáis un poco la educación de vuestros hijos y solo os dedicáis a difamarlos, ¿qué esperáis para vuestros hijos? A mí, en 6o o 7o de EGB me pasó algo parecido.

El hecho fue con una división por dos cifras (tipo 660:22), la persona no supo ni comenzar, pero la diferencia estriba en que al menos media clase nos miramos alucinando de que no supiese.

Ahora se ha conseguido la igualdad casi perfecta: todos excepto uno tienen el mismo nivel.

Es MUY triste.

Y sí, los docentes tienen parte de la culpa. Pero he escuchado comentarios del estilo “a mi hijo que le enseñen en clase, yo no pienso gastar tiempo en casa ayudándolo con los deberes”. Si a esto le sumamos que si el profesor le dice algo ya está amenazándolo, tenemos el resultado actual.

Yo por mi parte, cuando tenga hijos (no a mucho tardar), me aseguraré que tengan la mejor educación posible, y que esta comience en casa.

Por otro lado, quiero romper una lanza en favor del docente: Si no sabéis ver los toques de atención que lanzan los docentes sobre educación, no supervisáis un poco la educación de vuestros hijos y solo os dedicáis a difamarlos, ¿qué esperáis para vuestros hijos?

]]> Por: Misaoshi http://blog.plozano.net/seis-entre-dos-veintiuno-resto-cero/comment-page-2/#comment-1933 Misaoshi Mon, 06 Jul 2009 05:56:01 +0000 http://blog.plozano.net/?p=942#comment-1933 Al que se rió le pusiste el 10, ¿verdad? Y orgulloso que estaba, el chico, con su división... Al que se rió le pusiste el 10, ¿verdad?

Y orgulloso que estaba, el chico, con su división…

]]> Por: Óscar http://blog.plozano.net/seis-entre-dos-veintiuno-resto-cero/comment-page-2/#comment-1923 Óscar Fri, 03 Jul 2009 08:37:40 +0000 http://blog.plozano.net/?p=942#comment-1923 Triste pero cierto. Es triste que un profesional no sea capaz de ver más allá de los resultados inmediatos obtenidos por un alumno en un momento concreto. Triste que no comprenda la presión y el bochorno que supone para un adolescente verse ridiculizado delante de compañeros que no tendrán ningún pudor en mofarse de él a la menor oportunidad. Dice mucho de su actitud y de su forma de ser que sea capaz de publicar casos como este en un "blog público" sabiendo que la discusión acabaría irremisiblemente en mofas. ¿Ha oído alguna vez la expresión quedarse en blanco? ¿La expresión bloqueo emocional? ¿Sabe que para una gran mayoría de la población estudiantil ese bloqueo empieza cuando entran por la puerta del instituto y acaba cuando salen? Piense, medite las causas. Por favor! Es cierto que, por lo general, el nivel en las aulas es muy bajo. Bajísimo! Pero, permítame recordarle, no mucho más bajo que el que existía hace unos años. Yo soy de la quinta del 79. Y a punto estuve de desperdiciar mi vida por profesores prepotentes como usted. Afortunadamente encontré la solución a tiempo. Simplemente hice oídos sordos a sus comentarios, opiniones y métodos de enseñanza. Asistía a clase con regularidad obsesiva. Tomaba apuntes y observaciones de todo lo que pasaba en el aula mientras leía un libro o me dedicaba a estudiar por mi cuenta el examen más próximo. Simplemente pasé del sistema imperante y me creé mi propio programa. Ahora tengo dos titulaciones universitarias (ingenierías las dos) y llevo la dirección y la gerencia de una mediana empresa. Todo ello antes de cumplir los 30 años. ¿Se ha planteado que el sistema de enseñanza lo conforman los profesores no el programa educativo? Que actitudes como la suya son las que obligan (visto desde una mente adolescente) a adoptar esa actitud despreocupada ante el futuro; a despreciar la educación; a aborrecer la imagen adulta que ustedes representan? Triste pero cierto. Triste pero cierto. Es triste que un profesional no sea capaz de ver más allá de los resultados inmediatos obtenidos por un alumno en un momento concreto. Triste que no comprenda la presión y el bochorno que supone para un adolescente verse ridiculizado delante de compañeros que no tendrán ningún pudor en mofarse de él a la menor oportunidad. Dice mucho de su actitud y de su forma de ser que sea capaz de publicar casos como este en un “blog público” sabiendo que la discusión acabaría irremisiblemente en mofas. ¿Ha oído alguna vez la expresión quedarse en blanco? ¿La expresión bloqueo emocional? ¿Sabe que para una gran mayoría de la población estudiantil ese bloqueo empieza cuando entran por la puerta del instituto y acaba cuando salen? Piense, medite las causas. Por favor!

Es cierto que, por lo general, el nivel en las aulas es muy bajo. Bajísimo! Pero, permítame recordarle, no mucho más bajo que el que existía hace unos años.

Yo soy de la quinta del 79. Y a punto estuve de desperdiciar mi vida por profesores prepotentes como usted. Afortunadamente encontré la solución a tiempo. Simplemente hice oídos sordos a sus comentarios, opiniones y métodos de enseñanza. Asistía a clase con regularidad obsesiva. Tomaba apuntes y observaciones de todo lo que pasaba en el aula mientras leía un libro o me dedicaba a estudiar por mi cuenta el examen más próximo. Simplemente pasé del sistema imperante y me creé mi propio programa.

Ahora tengo dos titulaciones universitarias (ingenierías las dos) y llevo la dirección y la gerencia de una mediana empresa. Todo ello antes de cumplir los 30 años. ¿Se ha planteado que el sistema de enseñanza lo conforman los profesores no el programa educativo? Que actitudes como la suya son las que obligan (visto desde una mente adolescente) a adoptar esa actitud despreocupada ante el futuro; a despreciar la educación; a aborrecer la imagen adulta que ustedes representan?

Triste pero cierto.

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